Desarrollar la investigación desde la educación primaria
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15132412Palavras-chave:
Educación, Sistematización, investigación, investigación educativaResumo
Esta Carta al Editor, reflexiona acerca de la investigación en la escuela, y como esta podría contribuir en las prácticas educativas de aquellos profesionales como el profesorado u otros profesionales de apoyo, como Psicólogos, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionales, Psicopedagogos, Asistentes Sociales, entre otros. Sosteniendo que, la manera de poder instaurar esta nueva modalidad sea implementando centros piloto o compartiendo ciertas experiencias exitosas que puedan servir de aliciente para poder lograr este objetivo, descentralizando de esta manera el desarrollo de procesos investigativos.
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