Developing research in primary education
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15132412Keywords:
Education, systematization, investigation, educational researchAbstract
This Letter to the Editor reflects on research in schools, and how it could contribute to the educational practices of professionals such as teachers or other support professionals, such as psychologists, speech therapists, occupational therapists, psychopedagogues, social workers, among others. The way to establish this new modality is by implementing pilot centers or sharing certain successful experiences that can serve as an incentive to achieve this objective, thus decentralizing the development of research processes.
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