Sanhueza, S. (2024). Migración y Educación Parvularia. Informe final. Subsecretaría de Educación Parvularia. Ministerio de Educación de Chile
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14617808Palavras-chave:
Migración, Educación Parvularia, Contexto Escolar Chileno, Desigualdades sociales, Enfoque interculturalResumo
El objetivo de esta reseña de documento es destacar los aspectos clave de los resultados del proceso de investigación en dos regiones de Chile, que derivaron en recomendaciones para la atención de estudiantes migrantes en Educación Parvularia.
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