QUESADA CASTELLANO, Anabel; DÍAZ DURÁN, María Dolores; CRUZ GONZÁLEZ, Cristina; ISEQUILLA ALARCÓN, Estela. Resiliencia educativa y liderazgo docente para la transformación educativa en tiempos de incertidumbre: una revisión de la literatura internacional. Revista de Inclusión Educativa y Diversidad (RIED), [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–16, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.18774203. Disponível em: https://ried.website/nuevo/index.php/ried/article/view/art79. Acesso em: 28 feb. 2026.