PASTORE, Pablo Germán. La educación inclusiva como problema de política pública en el contexto de la agenda de Educación 2030. Revista de Inclusión Educativa y Diversidad (RIED), [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–23, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.14938589. Disponível em: https://ried.website/nuevo/index.php/ried/article/view/art60. Acesso em: 12 sep. 2025.