Miño-Díaz, Karina, et al. «Emociones en el aprendizaje: un estudio comparativo entre enseñanza gamificada y tradicional». Revista de Inclusión Educativa y Diversidad (RIED), vol. 3, n.º 1, enero de 2024, pp. 1-9, https://doi.org/10.5281/zenodo.14652836.