Muñoz-Sepúlveda, Fernando, et al. «Práctica temprana en una escuela de educación especial: percepción de com-petencias inclusivas desde la Educación Física». Revista de Inclusión Educativa y Diversidad (RIED), vol. 2, n.º 2, julio de 2024, pp. 1-13, https://doi.org/10.5281/zenodo.13843452.