J. Yévenes-Márquez, N. Muñoz-Fariña, G. Salas-González, y C. Morales-Orellana, «Análisis del PEI desde un enfoque radical e inclusivo: consideraciones y sugerencias», Rev. Inc. Edu. Div., vol. 1, n.º 1, jul. 2024, doi: 10.5281/zenodo.10680033.