Cartes, Yovana, Tania Tagle, y Paulo Etchegaray Pezo. 2025. «El impacto de las tareas gamificadas en la habilidad de expresión oral de estudiantes chilenos de inglés como lengua extranjera: un estudio de investigación-acción». Revista de Inclusión Educativa y Diversidad (RIED) 3 (2): 1-18. https://doi.org/10.5281/zenodo.17080771.