[1]
Saavedra-Vallejos, E. 2026. El niño de cinco años que evalúa un reactor nuclear: ¿para qué educarnos en tiempos de inteligencia artificial? Revista de Inclusión Educativa y Diversidad (RIED). 4, 2 (nov. 2026), 1–3. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.24184212.