Ramírez Del Ángel, Y., Maceda Camaño, E. and Durán Fonseca, T.D.D. (2026) “A look at twice-exceptional from a case study: exploring identification”, Revista de Inclusión Educativa y Diversidad (RIED), 4(1), pp. 1–17. doi:10.5281/zenodo.21242381.