Cartes, Yovana, Tania Tagle, and Paulo Etchegaray Pezo. “El Impacto De Las Tareas Gamificadas En La Habilidad De expresión Oral De Estudiantes Chilenos De inglés Como Lengua Extranjera: Un Estudio De investigación-acción”. Revista de Inclusión Educativa y Diversidad (RIED) 3, no. 2 (September 23, 2025): 1–18. Accessed October 16, 2025. https://ried.website/nuevo/index.php/ried/article/view/art72.