Miño-Díaz, Karina, Allison Madrid-Aldana, Camila Fernández-Núñez, and Esteban Saavedra-Vallejos. “Emociones En El Aprendizaje: Un Estudio Comparativo Entre enseñanza Gamificada Y Tradicional”. Revista de Inclusión Educativa y Diversidad (RIED) 3, no. 1 (January 15, 2024): 1–9. Accessed June 16, 2025. https://ried.website/nuevo/index.php/ried/article/view/art41.