Navarro Gómez, Noelia, and Araceli Pérez-García. “Inclusión De Un Alumno Con Discapacidad Visual Mediante TICS Accesibles Y gamificación Multisensorial En El Aula: Un Estudio De Caso”. Revista De Inclusión Educativa Y Diversidad (RIED), vol. 3, no. 2, Nov. 2025, pp. 1-11, https://doi.org/10.5281/zenodo.17664793.