[1]
K. Miño-Díaz, A. Madrid-Aldana, C. Fernández-Núñez, and E. Saavedra-Vallejos, “Emociones en el aprendizaje: un estudio comparativo entre enseñanza gamificada y tradicional”, Rev. Inc. Edu. Div., vol. 3, no. 1, pp. 1–9, Jan. 2024, doi: 10.5281/zenodo.14652836.