SUÁREZ-LANTARÓN, Belén; MACÍAS-DOMÍNGUEZ, Susana María. La relación entre docentes y familiares de alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) desde el punto de vista de los implicados. Revista de Inclusión Educativa y Diversidad (RIED), [S. l.], v. 2, n. 2, p. 1–12, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.13984216. Disponível em: https://ried.website/nuevo/index.php/ried/article/view/art26. Acesso em: 2 aug. 2025.