Miño-Díaz, K., Madrid-Aldana, A., Fernández-Núñez, C., & Saavedra-Vallejos, E. (2024). Emociones en el aprendizaje: un estudio comparativo entre enseñanza gamificada y tradicional. Revista De Inclusión Educativa Y Diversidad (RIED), 3(1), 1-9. https://doi.org/10.5281/zenodo.14652836