Mahtani, K., & Bernard, A. (2024). Motivación de los Estudiantes de Ingeniería con Altas Capacidades en el Ámbito Universitario: Análisis de Factores Docentes Influyentes. Revista De Inclusión Educativa Y Diversidad (RIED), 2(2), 1-15. https://doi.org/10.5281/zenodo.14502794