Mahtani, K. and Bernard, A. 2024. Motivación de los Estudiantes de Ingeniería con Altas Capacidades en el Ámbito Universitario: Análisis de Factores Docentes Influyentes. Revista de Inclusión Educativa y Diversidad (RIED). 2, 2 (Dec. 2024), 1–15. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.14502794.