Pérez Hidalgo, C. 2024. Tres versos en una misma historia: diversidades de género en la escuela, política educativa y una mirada desde la interculturalidad crítica. Revista de Inclusión Educativa y Diversidad (RIED). 2, 2 (Aug. 2024), 1–8. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.13843522.